QUÈFEMALACLASSEDEP3?KIDS1

Els nens i nenes tenen una gran capacitat d’aprenentatge en aquestes edats, ells descobreixen el món i a ells mateixos observant i imitant, per això en aquestes classes els hi oferim diferents oportunitats d’estar en contacte amb la llengua anglesa i poder utilitzar-la, encara que l’objectiu principal és que puguin entendre més que no pas parlar i ens centrem sobretot en el vocabulari (colors, números, sentiments, transports, la família, el menjar, els animals…)

Així doncs, la proposta és bàsicament oral, treballem a partir de jocs, cançons, contes… sí que realitzem algunes fitxes però la veritable feina la fan en el moment de la rotllana, quan comptem quants alumnes som a classe, observem el temps que fa, expliquem si estem happy,sad,angry… repassem el vocabulari treballat, narrem contes amb l’ajuda de titelles, cantem i ballem cançons… i tot això sempre molt ben acompanyats pel Cookie, la nostra mascota, només parla anglès així que ens hem d’esforçar molt quan li volem dir alguna cosa!

QUÈFEMALACLASSEDEP4?Kids1.2

En aquest curs seguim acompanyats pel Cookie, la nostra mascota, que ens ajuda a expressar-nos en anglès, sobretot a l’hora de la rotllana, ja que ell no entén mica el català. Per als nens i nenes de p4 seguim apostant per l’aprenentatge oral de la llengua i, de la mateixa manera que fèiem a p3, tot i fer fitxes que ens poden ajudar a anar consolidant el vocabulari, la feina principal la fem a través de jocs, cançons i contes, l’aprenentatge natural dels infants.

Ampliem el vocabulari que van treballar de més petits i anem afegint estructures gramaticals sense necessitat de fer cap explicació teòrica. Es tracta de que els alumnes gaudeixin d’aquesta estona, que puguem despertar el seu interès per la llengua i les ganes d’aprendre amb l’objectiu principal que l’entenguin i que cada vegada siguin més capaços d’utilitzar-la.